Сегодня очевидным промахом практически любой школьной программы является отсутствие необходимого внимания для обучения школьников основам ораторского искусства. Возможно, это не сознательное решение чиновников, чтобы превратить учеников в исполнителей без свободы слова, скорее всего – это неотделимая черта самой школьной программы.

И вот несколько причин, почему такая ситуация складывается сегодня таким образом:

  1. Если старшеклассник никогда не задумывался о своих ораторских способностях и родители с ним не разговаривали на эту тему – откуда тогда он поймет, что ему это не интересно?

  2. Школьная программа рассчитана на всех, без исключения. В то время как на курсы ораторского мастерства ходят те, кому это действительно надо и в кого родители инвестируют целенаправленно.

  3. Тренинги по риторике проходят таким образом, что к каждому участнику тренинга подбирается свой уникальный подход и преподаватель, он же тренер, ищет уникальную зону заразительности каждого участника тренинга. То же справедливо и к взрослым тренингам без исключения. А вот в школе подход ко всем обезличенный, есть ли у тебя склонность к химии или физике, не важно – заучи и сдай материал.

  4. Школьная программа рассчитывается на годы и годы, в то время как курсы ораторского мастерства проходят обычно раз в неделю и на протяжении нескольких месяцев. Но полученные навыки коммуникаций реализуются в течение всей жизни.

  5. Ораторские курсы предполагают активное и честное самовыражение, в то время как школа заставляет только запоминать и отвечать правильно, иначе – наказание и двойка.

 

Одним словом, на курсах речи детей создается атмосфера творчества и самовыражения, где нет правила правильных ответов, где любой ответ правильный, где любая точка зрения на любой факт и наблюдение может быть правильной. Важно лишь научиться правильно и смело доносить ее.

ПРЕПОДАВАТЕЛИ КУРСА ДЛЯ ДЕТЕЙ:

Марина КОЧНЕВА

преподаватель школы "ОРАТОР-МАСТЕР"

Профессиональный педагог, выпускница школы-студии МХАТ, актриса (театр Олега Табакова, театр им. Маяковского), телеведущая, диктор озвучания, театральный режиссер, режиссер телевидения, продюсер, сценарист, журналист. Преподаватель РГСУ (кафедра коммуникативного менеджмента).

Преподаватель курса риторики и техники речи.

Стаж более 28 лет.

Марина СУВОРОВА

преподаватель школы "ОРАТОР-МАСТЕР"

Выпускница ВТУ им. Щепкина и ТИ им. Щукина.

Актриса, режиссёр, педагог по актёрскому мастерству и технике речи, телеведущая.

Основное направление - актерские элементы, ораторские курсы и публичные выступления.

Стаж более 14 лет

Ирина ЕМЕЛЬЯНОВА

тренер школы "ОРАТОР-МАСТЕР"

Дипломированный психолог, руководитель Академии развития личности.

Тренер по направлению Транзактный анализ, психология личности, психологические пристройки, решение конфликтов в личной жизни и на работе, коуч по развитию уверенности в себе, тренер по множеству других программ. Индивидуальные и групповые занятия.

Стаж более 18 лет

Дмитрий НИКОНОВ

руководитель и тренер школы "ОРАТОР-МАСТЕР"

Выпускник ГУ-ВШЭ.

Опыт работы в банковской сфере, в продажах, консалтинге.

10 лет работы по развитию коммуникативных навыков и ораторского искусства в Москве.

Бизнес-тренер по эффективным коммуникациям, личный тренер.

Стаж более 10 лет

И вот здесь возникает потребность в преподавателе-тренере, который поможет ребенку смелее научиться говорить, снимет с него страх высказывания, покажет и подскажет, с чего лучше начинать свои высказывания и как завершать.

Наш курс ораторского искусства для детей помогает:

 - лучше подготовиться к поступлению в любой институт, где необходимо говорить и убеждать

 - лучше доносить свои мысли в любых ситуациях

 - лучше видеть и понимать других людей

 - стать более уверенным молодым человеком и знать, чего ты хочешь

 - лучше общаться со своими родителями и не закрываться от них, когда возникает страх общения и высказывания

 - находить лучших друзей и избавляться от плохих

 - лучше определять свое будущее, как личное, так и профессиональное

 - просто быть радостнее и счастливее

Программа тренинга в основном повторяет взрослый тренинг ораторского мастерства "Оратор-Мастер" с учетом специфики, что это подростковые группы.

Как вы сами прекрасно знаете, уважаемые родители, с детьми нужно разговаривать по-взрослому. Поэтому использование отдельной детской программы, каким либо образом сильно упрощенной, у нас не практикуется.

Главная задача - это разговорить ребенка, и дать ему почувствовать свою значительность во время общения перед другими людьми, получить признание и уважение. Зачастую, это и является большим препятствием у детей, а затем и у взрослых.

И вот чтобы уверенно выражать свои мысли и чувства перед незнакомыми людьми в значимых социальных ситуациях, подросткам нужно показать, как это делать, и привить смелость.

Курсы ораторского мастерства, техники речи и публичных выступлений. Групповые и индивидуальные занятия. Развитие навыков эффективного общения.