ИЗУЧАЙТЕ ПСИХОЛОГИЮ ОБЩЕНИЯ КАК ЧАСТЬ ОРАТОРСКОГО ИСКУССТВА

Все хотят общаться на одном уровне, это простая истина. Чтобы не выходить за рамки формата данной книги, и не углубляться в длительное объяснение и рассуждение на тему равноуровневого общения, просто дам несколько полезных намеков и комментариев, которые вызовут у вас интерес к дальнейшему изучению этого вопроса, и его активного применения в своих коммуникативных ситуациях. Весь материал в двух книгах вы можете найти у Эрика Берна в книгах «Люди, которые играют в играх» и «Игры, в которые играю люди».

Психология каждого оратора состоит из трех уровней

В книге описываются три типа уровня общения между людьми: родитель, взрослый и ребенок. И все эти три уровня могут присутствовать, и присутствует в той или иной пропорции, в каждом человеке во время любой коммуникативной ситуации, будь то общение с другом, встреча с коллегами по работе, переговоры, общение со своим ребенком и так далее.

Так вот, когда два человека общаются друг с другом, каждый из них сознательно или бессознательно выбирает для себя стоять на или отталкиваться от одного из уровней общения: родитель он, взрослый или дитя. Чаще всего выбор делается бессознательно, на основе предыдущего успешного опыта в прошлом. Наша задача разобраться в этом, что бы впоследствии можно было сознательно и проще переходить из одного уровня на другой, или, правильнее сказать, заранее выбирать правильный и нужный уровень общения.

Если вы выступаете в роли родителя по отношению к другому человеку, то вам свойственно принижать другого человека, смотреть на него свысока, делать ему замечания, командовать им, упрекать, ставить себя выше него, отчитывать и так далее. То есть вы командир и начальник, вы хозяин, а вокруг вас и перед вами холопы и червяки. Зеркально, если с вами общается родитель, то просто-напросто ощущаете все это давление на самом себе.

Если вы занимаете позицию взрослого, то ваше отношение к другому человеку строится на принципах равноправности, взаимности, уважения, понимания, вежливости, деликатности, аккуратности, поддержки и так далее.

Публичные выступления как инструмент равноуровневого общения

Если вы на позиции ребенка, то вы относитесь к другому как ребенок относится к другому на игровой площадке: полная беззаботность, абсолютное доверие, полное отсутствие зависти и интриг, смех и плач являются искренними, а не притворными чувствами, вы полностью открыты и честны по отношению ко всем.

Просто понаблюдайте за собой и своим окружением, кто и как к кому относится. А главное, понаблюдайте за собой.

Оратосркое искусство как способ выравнивать отношения между людьми

Самое интересное заключается в том, что только равноуровневое общение доставляет наибольшее удовольствие. Сможете сами ответить на вопрос – почему? Почему родитель может общаться только с родителем хорошо, в взрослый только – с взрослым, а детям хорошо с детьми? И ответьте еще на такой вопрос: что произойдет, если один человек выбирает родителя, а второй – взрослого; если один на позиции взрослого, а второй – ребенок? Очевидно, что здесь будут различные конфликтные ситуации. И пока тот, кто ставит себя выше ребенка, не поймет своего положения в этой градации, коммуникативные ситуации всегда будут напряженными и противными. Самое лучшее общение – это ребенок с ребенком. Может поэтому в Библии сказано: Истинно говорю вам, если не обратитесь и не будете как дети, не войдете в Царство Небесное.

Записывайтесь на наши курсы и давайте изучать психологию общения! Кстати, дети очень хорошо начинают разбираться в этих вопросах, потому что они как в таком возрасте, когда они на себе чувствуют перекосы в общении, со стороны родителей по отношению к ним. И некоторые, во время своего выступления, на тему манипуляций, просят своих коллег по группе помочь им решить конкретную ситуацию. Это очень круто! Подробнее детской программе ораторского мастерства смотрите на нашем сайте.

Просмотров: 7

2020. Дмитрий Никонов и Школа ораторского мастерства "ОРАТОР-МАСТЕР"