Сегодня очевидным промахом практически любой школьной программы является отсутствие необходимого внимания для обучения школьников основам ораторского искусства. Возможно, это не сознательное решение чиновников, чтобы превратить учеников в исполнителей без свободы слова, скорее всего – это неотделимая черта самой школьной программы.

И вот несколько причин, почему такая ситуация складывается сегодня таким образом:

  1. Если старшеклассник никогда не задумывался о своих ораторских способностях и родители с ним не разговаривали на эту тему – откуда тогда он поймет, что ему это не интересно?

  2. Школьная программа рассчитана на всех, без исключения. В то время как на курсы ораторского мастерства ходят те, кому это действительно надо и в кого родители инвестируют целенаправленно.

  3. Тренинги по риторике проходят таким образом, что к каждому участнику тренинга подбирается свой уникальный подход и преподаватель, он же тренер, ищет уникальную зону заразительности каждого участника тренинга. То же справедливо и к взрослым тренингам без исключения. А вот в школе подход ко всем обезличенный, есть ли у тебя склонность к химии или физике, не важно – заучи и сдай материал.

  4. Школьная программа рассчитывается на годы и годы, в то время как курсы ораторского мастерства проходят обычно раз в неделю и на протяжении нескольких месяцев. Но полученные навыки коммуникаций реализуются в течение всей жизни.

  5. Ораторские курсы предполагают активное и честное самовыражение, в то время как школа заставляет только запоминать и отвечать правильно, иначе – наказание и двойка.

 

Одним словом, на курсах речи детей создается атмосфера творчества и самовыражения, где нет правила правильных ответов, где любой ответ правильный, где любая точка зрения на любой факт и наблюдение может быть правильной. Важно лишь научиться правильно и смело доносить ее.

И вот здесь возникает потребность в преподавателе-тренере, который поможет ребенку смелее научиться говорить, снимет с него страх высказывания, покажет и подскажет, с чего лучше начинать свои высказывания и как завершать.

Не верите? А вы сами, как родители, вспомните те ситуации, когда не высказанное вами слово или не обговоренная ситуация потом долго вас тревожила, а потом вы корили себя за то, что не было смелости и наглости сказать что-то важное. Поэтому силу слова надо и основы ораторских мастерства нужно закладывать уже в детском возрасте. Дальше молодой человек сам поймет вкус к хорошему и эффективному говорению.

Звоните и записывайтесь!

Это лучше, чем танцы и лепка.

Вы это прекрасно понимаете!

2019 г. Москва.

Ораторские курсы и ораторское мастерство

info@orator-master.com

"Оратор-Мастер"